SEXTO DEL INFANTE DESDE CASA

Y ahora compartimos las maquetas que han realizado Clara y Claudia María, de 6º A, para mostrarnos los circuitos eléctricos que han desarrollado en su trabajo de fin de Proyecto sobre electricidad y magnetismo:

  Algunos padres nos han pedido que las pongamos con un día de antelación para organizar la jornada. Así lo haremos: MART ES, 26 DE MAYO TAREA DE LENGUA CONTINÚA LA TAREA DEL LUNES (Fecha de entrega: 27 de mayo) TAREA DE INGLÉS   CONTINÚA LA TAREA DEL LUNES          (Fecha de entrega: 27 de mayo)           https://es.liveworksheets.com/td644761eg TRABAJO DE INGLÉS PARA ENTREGAR HASTA EL 5 DE MAYO "ROLE-PLAY: MY HOLIDAYS" ************************************************ Lectura Oxford Owl: (Para el viernes, 29 de mayo) TAREA DE MATEMÁTICAS   CONTINÚA LA TAREA DEL LUNES (PARA EL LUNES Y EL MARTES) HAY UNA EQUIVALENCIA ENTRE LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD Y VOLUMEN: TAREA 1: SABIENDO ESTO RESUELVE ESTOS EJERCICIOS DEL LIBRO: TAREA 2: Haz estas fichas interactivas pinchando en el enlace y mandas foto de la puntuación

Y en esta nueva tanda ponemos los vídeos de Aarón Soria y Aarón Granados, alumnos de 6º B, mostrando las maquetas de circuitos eléctricos que han realizado y explicando su proceso y funcionamiento: +  

Son los videos de los proyectos que han enviado Raúl y Carla Soria, de 6º A, para que podáis verlos:

TAREA DE MATEMÁTICAS HAY UNA EQUIVALENCIA ENTRE LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD Y VOLUMEN: TAREA 1: SABIENDO ESTO RESUELVE ESTOS EJERCICIOS DEL LIBRO: TAREA 2: Haz estas fichas interactivas pinchando en el enlace y mandas foto de la puntuación: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Unidades_de_volumen/Volumen_-_Unidad_cubo_cl176485gt https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Unidades_de_volumen/Volumen_ym344750ue TAREA 3: Almanaque Matemático:  La actividad correspondiente al  23, 24 y 25 de MAYO    (Ninguna más)  y foto del cuaderno al classroom : (PINCHA EN LA IMAGEN PARA VERLA A MAYOR TAMAÑO) DÍA 23.-   Desde el 0,742 ¿cuánto queda para llegar al 0,8?= DÍA 24.-   La provincia de Granada tiene 1.253.100 hectareas (ha) ¿Cuántos km2 son?= DÍA 25.-   ¿Cuál es la raíz cuadrada de 30,25? = https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem

Podéis ver los vídeos de Daniel y de Ian Daniel, alumnos de 6º B, explicando sus trabajos de fin de proyecto sobre circuitos eléctricos: .